skolan

343 – Design för engagerat lärande

Boken heter ”Design för engagerat lärande” och gäst är författaren Nina Bergdahl.

Nina Bergdahl intervjuas i podden "Lära Från Lärda" om boken "Design för engagerat lärande"
Nina Bergdahl i podden Lära Från Lärda

Engagemang går hand i hand med elevers lärande, och går i allra högsta grad att påverka och träna upp. Boken ger en nyanserad förståelse av elevers engagemang i, och disengagemang från, lärande. Den varvar teori, metod och praktik och ger konkreta tips i fråga om lektionsplanering och lektions­design. Inte minst beskrivs vad som är viktigt att tänka på när du vill designa engagerande lärandeaktiviteter i digitala lärmiljöer.

Några av frågorna som diskuteras i programmet är: Hur förhåller sig engagemang till motivation, och vad skiljer dem? Vilka beståndsdelar bygger engagemang på? Hur kan lärare arbeta med lektionsdesign för att påverka elevers engagemang i olika lärmiljöer? Lyssna och få en kortversion av boken!

”Lära Från Lärda – En fackbok & en författare” handlar om en noga utvald bok och ett samtal med dess författare. Intervjuare är Fredrik Hillerborg och du kan lyssna på programmen via alla vanliga podcast-appar (T.ex. Spotify, Podcaster, Beyondpod m.fl.).

298 – Vad är egentligen problemet med vårt skolsystem?

Boken heter ”Vad får du för skolpengarna? Så fungerar skolsystemet. Därför fungerar det inte. Så kan du göra något åt det” och gäst är författaren Johan Enfeldt.

Johan Enfeldt intervjuas i podcasten "Lära Från Lärda" om boken "Vad får du för skolpengarna?"
Johan Enfeldt i Lära Från Lärda

De senaste decennierna har den svenska skolan präglats av en negativ utveckling. Vi har bl.a. fått en mer segregerad skola, delvis försämrade skolresultat, problem med felaktig betygsättning (glädjebetyg) och en brist på utbildade lärare. När skolan debatteras i media har vi samtidigt sett hur diskussionerna främst kommit att landa i två frågor. Å ena sidan en diskussion om ”för eller mot att ta ut vinster”, å andra sidan en diskussion om valfrihet. Tyvärr har dessa diskussioner gjort att vi missat målet – vi har missat vad som egentligen är problemen i själva skolsystemet. I boken beskrivs skolsystemets byggstenar och förutsättningar, vad det är som inte fungerar och vad vi kan göra åt det.

I programmet pratar vi bl.a. om grundpelarna i det svenska skolsystemet. Vi pratar om varför det nuvarande systemet med skolpeng, etableringsfrihet och avsaknad av avtal skapar problem. Och vi pratar om förslag på lösningar för att vända utvecklingen. Lyssna och få en kortversion av boken!

Lära Från Lärda handlar om en noga utvald bok och ett samtal med dess författare. Intervjuare är Fredrik Hillerborg och du kan lyssna på programmen via alla vanliga podcast-appar (T.ex. Spotify, Podcaster, Beyondpod m.fl.).

292 – Så får vi fler pojkar att lyckas i skolan

Boken heter ”Nya vägar till en likvärdig skola – Hur teorier om antipluggkultur leder fel och vad vi istället kan göra för att fler pojkar ska lyckas i skolan” och gäst är författaren Fredrik Zimmerman.

Fredrik Zimmerman gästar podcasten "Lära Från Lärda" och pratar om boken "Nya vägar till en likvärdig skola"
Fredrik Zimmerman i Lära Från Lärda

Att pojkar presterar sämre än flickor (på gruppnivå) i skolan är inte bara ett utbrett problem, det är numera även en fråga om att vi inte lyckas skapa en likvärdig skola. De senaste åren har en dominerande förklaring varit att många pojkar ägnar sig åt en antipluggkultur, vilket Fredrik Zimmerman upptäckt är fel. Teorin om antipluggkultur har dessutom lett till att vi hjälper pojkarna på fel sätt. I boken sammanfattas forskning som pekar i en annan riktning, och det ges svar på vad som behöver göras för att fler pojkar ska lyckas i skolan.

I programmet pratar vi bl.a. om varför teorin om antipluggkultur lett oss fel. Vi pratar om vad som egentligen ligger bakom att pojkar på gruppnivå presterar sämre än flickor i skolan. Och vi pratar vad lärare och föräldrar kan göra för att fler pojkar ska lyckas i skolan. Lyssna och få en kortversion av boken!

Lära Från Lärda handlar om en noga utvald bok och ett samtal med dess författare. Intervjuare är Fredrik Hillerborg och du kan lyssna på programmen via alla vanliga podcast-appar (T.ex. Spotify, Podcaster, Beyondpod m.fl.).

290 – Hantera digitala distraktioner i skolan

Boken heter ”Ostört i skolan – Från digital distraktion till djup koncentration”och gäst är författaren och läraren Joakim Sveland.

Joakim Sveland intervjuas i podcasten "Lära Från Lärda" om boken "Ostört i skolan"
Joakim Sveland i Lära Från Lärda

Sverige har legat i framkant med att fylla klassrummen i skolan med uppkopplade skärmar. Tyvärr har det inte förbättrat lärandet och resultaten, snarare tvärtom. Den digitala tekniken ger skolan enorma möjligheter, men används den fel kan den också motverka en av hörnstenarna i elevernas lärande: förmågan att kunna arbeta och tänka ostört. Vad som behövs är en mer genomtänkt och medveten användning.

I programmet pratar vi bl.a. om varför digital teknik oftare stjälper än hjälper elevers lärande i skolan. Vi pratar om hur digital teknik och uppkopplade skärmar kan användas mer framgångsrikt. Och vi går igenom vilka metoder och tekniker som lärare och elever kan använda sig av. Lyssna och få en kortversion av boken!

Lära Från Lärda handlar om en noga utvald bok och ett samtal med dess författare. Intervjuare är Fredrik Hillerborg och du kan lyssna på programmen via alla vanliga podcast-appar (T.ex. Spotify, Podcaster, Beyondpod m.fl.).

287 – Praktisk inkludering i skolan

Boken heter ”Praktisk inkludering” och gäst är författaren Emma Leifler.

Emma Leifler intervjuas i podcasten "Lära Från Lärda" om boken "Praktisk inkludering"
Emma Leifler i Lära Från Lärda

Lärare har ett ”omöjligt uppdrag” i det att möta elevers olika behov i kombination med alla elever har rätt till en likvärdig utbildning. I praktiken innebär det att hantera grupper av elever där de individuella skillnaderna ofta är stora. I den här boken presenteras forskning och praktiska verktyg för hur lärare kan möta eleverna med större behov. Boken utgår från inkludering och kombinerar denna värdegrund med specialpedagogik och kunskap om vad olika elever behöver för att ges bättre förutsättningar för lärande.

I programmet pratar vi bl.a. om olika former av stödbehov hos elever. Vi pratar om varför praktisk inkludering är ett arbetssätt som ger bättre resultat i klassrummen. Och vi pratar om tips och verktyg för hur lärare kan arbeta med praktisk inkludering. Lyssna och få en kortversion av boken!

Lära Från Lärda handlar om en noga utvald bok och ett samtal med dess författare. Intervjuare är Fredrik Hillerborg och du kan lyssna på programmen via alla vanliga podcast-appar (T.ex. Spotify, Podcaster, Beyondpod m.fl.).

284 – Begåvade elever i skolan

Boken heter ”Skola och begåvning : intervjuer 1995-2020” och gäst är författaren Åsa Melander.

Åsa Melander intervjuas i podcasten "Lära Från Lärda" om boken "Skola och begåvning"
Åsa Melander i Lära Från Lärda

Boken bygger på intervjuer gjorda under åren 1995-2020. Författaren har intervjuat studenter med toppbetyg från gymnasiet, rektorer, skolpolitiker och forskare – för att undersöka hur skolgången upplevts av de inblandade och hur den allmänna inställningen till begåvning förändrats under dessa tjugofem år. En av frågorna som ställs är: Hur skapar vi en skola där begåvade elever får möjlighet att utvecklas så bra som möjligt?

I programmet pratar vi bl.a. om vad begåvning och ”toppbetyg i alla ämnen” innebär. Vi pratar om hur elever med toppbetyg själva upplevt sin skolgång. Och vi pratar om hur vi kan skapa en skola som ger begåvade elever större möjlighet att utvecklas. Lyssna och få en kortversion av boken!

Lära Från Lärda handlar om en noga utvald bok och ett samtal med dess författare. Intervjuare är Fredrik Hillerborg och du kan lyssna på programmen via alla vanliga podcast-appar (T.ex. Spotify, Podcaster, Beyondpod m.fl.).

268 – Att undervisa om sexualitet, samtycke och relationer

Boken heter ”Undervisa om sexualitet, samtycke och relationer : Integrera i alla ämnen” och gäst är författaren och sexologen Kalle Norwald.

Kalle Norwald intervjuas i podcasten "Lära Från Lärda" om boken "Undervisa om sexualitet, samtyckte och relationer"
Kalle Norwald i Lära Från Lärda

Ämnet sex- och samlevnad för högstadiet och gymnasiet kommer från höstterminen 2022 byta namn till sexualitet, samtycke och relationer. Det innebär läroplansförändringar som syftar till att utveckla och bredda undervisningen, då bl.a. frågor om samtycke och frivillighet ska inkluderas. I boken beskrivs och exemplifieras hur lärare kan inkludera det nya kursinnehållet i undervisning utan att krångla till det.

I programmet pratar vi bl.a. om vad den nya läroplansförändringen innebär. Vi pratar om varför undervisning om sexualitet kan kännas laddat och utmanande för lärare. Och vi pratar om hur undervisning om sexualitet, samtyckte och relationer kan inkluderas i andra ämnen. Lyssna och få en kortversion av boken!

Lära Från Lärda handlar om en noga utvald bok och ett samtal med dess författare. Intervjuare är Fredrik Hillerborg och du kan lyssna på programmen via alla vanliga podcast-appar (T.ex. Acast, Spotify, Podcaster, Beyondpod m.fl.).

262 – Skillnaderna i den svenska skolan

Boken heter ”I en annan klass : Ett reportage om skillnaderna i den svenska skolan” och gäst är författaren Emma Leijnse.

Emma Leijnse intervjuas i podcasten "Lära Från Lärda" om boken "I en annan klass"
Emma Leijnse i Lära Från Lärda

Skillnaderna i den svenska skolan har ökat i tjugo års tid och fortsätter gå åt fel håll, där eleverna delas upp allt mer utifrån deras bakgrund. Det här får stora konsekvenser, både på nationell nivå och för barnens dagliga arbete i klassrummet. Och trots att både lagen och den politiska retoriken uttrycker att skolan ska kompensera för elevernas bakgrund, så blir det allt mer så att de elever som har dåliga förutsättningar med sig hemifrån också får gå i en sämre skola.

I programmet pratar vi bl.a. om hur skolorna skiljer sig när det kommer till elever, lärare och föräldrar. Vi pratar om varför utvecklingen går åt fel håll. Och vi pratar om vad den här utvecklingen får för konsekvenser. Lyssna och få en kortversion av boken!

Lära Från Lärda handlar om en noga utvald bok och ett samtal med dess författare. Intervjuare är Fredrik Hillerborg och du kan lyssna på programmen via alla vanliga podcast-appar (T.ex. Acast, Spotify, Podcaster, Beyondpod m.fl.).

258 – Från utvecklingspsykologi till utvecklingsvetenskap

Boken heter ”Från utvecklingspsykologi till utvecklingsvetenskap” och gäst är författaren Sofia J Frankenberg.

Sofia J Frankenberg blir intervjuad i podcasten "Lära Från Lärda"
Sofia J Frankenberg i Lära Från Lärda

Länge dominerades forskningen om den mänskliga utvecklingen av ämnet utvecklingspsykologi. Så är det inte längre. Studiet av utveckling har blivit tvärvetenskapligt, och i dag utgörs kunskapen om barns och ungdomars utveckling och lärande av ett mångfacetterat fält som bättre kan beskrivas i termer av utvecklingsvetenskap. Denna bok är den första som presenterar utvecklingsvetenskap i Skandinavien. Med utgångspunkt i aktuell utvecklingsvetenskaplig forskning och teoribildning som syftar till att beskriva, förklara och främja barns utveckling och lärande i förskolan och skolan presenterar författarna en vision om den framtidsförberedande förskolan och skolan.

I programmet pratar vi bl.a. om vad utvecklingsvetenskap innefattar. Vi pratar varför samarbeten mellan kunskapsfält är så viktigt när det kommer till forskning och teoribildning om barns utveckling och lärande. Och vi pratar om hur skolan och förskolan kan bli framtidsförberedd. Lyssna och få en kortversion av boken!

Lära Från Lärda handlar om en noga utvald bok och ett samtal med dess författare. Intervjuare är Fredrik Hillerborg och du kan lyssna på programmen via alla vanliga podcast-appar (T.ex. Acast, Spotify, Podcaster, Beyondpod m.fl.).

221 – Digitaliseringen av skolan

Boken heter ”Drömmen om det digitala – Skolan, digitaliseringen och ett förändrat lärande” och gäst är författaren Joakim Sveland.

Joakim Sveland i Lära Från Lärda
Joakim Sveland i Lära Från Lärda

Sverige var tidigt ute med att gå i bräschen för digitalisering av skolan. Vi skulle bli världsledande med en skola där varje elev skulle få varsin dator och där internet skulle bli den nya källan för kunskap och lärande. Men hur har det gått och vilka effekter får det på lärandet? Det är frågor författarna ställer sig när de tittat närmare på hur 1-1 (en dator per elev) påverkat situationen i klassrummen. I backspegeln kan vi se att uppkopplade datorer till varje elev inte enbart är ett framgångsrecept. Ett orosmoln är att lärandet och skolresultaten i vissa fall har hamnat i skuggan av en stark digital vision.

I programmet pratar vi bl.a. om hur vägen mot en digitaliserad skola sett ut. Vi pratar om hur digitaliseringen påverkat lärandet i klassrummen. Och vi pratar om vilka utmaningar som uppstått med datorer i klassrummen. Lyssna och få en kortversion av boken!

Lära Från Lärda handlar om en noga utvald bok och ett samtal med dess författare. Intervjuare är Fredrik Hillerborg och du kan lyssna på programmen via alla vanliga podcast-appar (T.ex. Acast, Spotify, Podcaster, Beyondpod m.fl.).